240 novembre 2012 241 janvier 2013 242 mars 2013 243 mai 2013 244 n° spécial 2013 245 septembre 2013 246 novembre 2013 Inter CDI . 243 Mention de date :  mai 2013 Paru le :  01/05/2013

Dépouillements

20+20=40 / Mathilde Vendé in Inter CDI, 243 (mai 2013)

Public ISBD Template d'affichage personnalisé sans vignette Aucun avis sur cette notice. [article]  in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 12-14 Titre : 20+20=40 : Macroscopie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Vendé, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 12-14 Note générale : Bibliographie. Résumé : Fête des anniversaires, en 2012-2013, des départements jeunesse de trois éditions : 20 ans pour Le Rouergue et le Seuil et 40 ans pour Gallimard. [article] 20+20=40 : Macroscopie [texte imprimé] / Mathilde Vendé, Auteur . - 2013 . - p. 12-14. Bibliographie. in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 12-14 Résumé : Fête des anniversaires, en 2012-2013, des départements jeunesse de trois éditions : 20 ans pour Le Rouergue et le Seuil et 40 ans pour Gallimard. 20+20=40 Fête des anniversaires, en 2012-2013, des départements jeunesse de trois éditions : 20 ans pour Le Rouergue et le Seuil et 40 ans pour Gallimard. Vendé, Mathilde - Inter CDI - 243 - mai 2013 (01/05/2013) Bibliographie.

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L'art dans tous ses états... européens / Ghislaine Poirou in Inter CDI, 243 (mai 2013)

Public ISBD Template d'affichage personnalisé sans vignette Aucun avis sur cette notice. [article]  in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 66-68 Titre : L'art dans tous ses états... européens : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Poirou, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 66-68 Résumé : Ouverture culturelle et citoyenneté européenne avec de élèves en difficulté : objectifs et déroulement du projet, production. [article] L'art dans tous ses états... européens : Pédagogie [texte imprimé] / Ghislaine Poirou, Auteur . - 2013 . - p. 66-68. in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 66-68 Résumé : Ouverture culturelle et citoyenneté européenne avec de élèves en difficulté : objectifs et déroulement du projet, production. L'art dans tous ses états... européens Ouverture culturelle et citoyenneté européenne avec de élèves en difficulté : objectifs et déroulement du projet, production. Poirou, Ghislaine - Inter CDI - 243 - mai 2013 (01/05/2013)

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Le bluff des 3C / François Daveau in Inter CDI, 243 (mai 2013)

Public ISBD Template d'affichage personnalisé sans vignette Aucun avis sur cette notice. [article]  in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p.5-7 Titre : Le bluff des 3C : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.5-7 Résumé : Projet de changement de la mission des CDI et des professeurs-documentalistes : le Cente de connaissances et de culture. [article] Le bluff des 3C : Notre fonction [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - 2013 . - p.5-7. in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p.5-7 Résumé : Projet de changement de la mission des CDI et des professeurs-documentalistes : le Cente de connaissances et de culture. Le bluff des 3C Projet de changement de la mission des CDI et des professeurs-documentalistes : le Cente de connaissances et de culture. Daveau, François - Inter CDI - 243 - mai 2013 (01/05/2013)

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Le concept de Learning centre est-il transformable au collège ? / Denis Tuchais in Inter CDI, 243 (mai 2013)

Public ISBD Template d'affichage personnalisé sans vignette Aucun avis sur cette notice. [article]  in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 8-11 Titre : Le concept de Learning centre est-il transformable au collège ? : Tribune libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Tuchais, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 8-11 Résumé : Exemple d'une organisation des temps hors classe dans un collège du réseau ECLAIR : rôle du CDI et du professeur-documentaliste. déroulement, avantages du projet. Les difficultés rencontrées. [article] Le concept de Learning centre est-il transformable au collège ? : Tribune libre [texte imprimé] / Denis Tuchais, Auteur . - 2013 . - p. 8-11. in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 8-11 Résumé : Exemple d'une organisation des temps hors classe dans un collège du réseau ECLAIR : rôle du CDI et du professeur-documentaliste. déroulement, avantages du projet. Les difficultés rencontrées. Le concept de Learning centre est-il transformable au collège ? Exemple d'une organisation des temps hors classe dans un collège du réseau ECLAIR : rôle du CDI et du professeur-documentaliste. déroulement, avantages du projet. Les difficultés rencontrées. Tuchais, Denis - Inter CDI - 243 - mai 2013 (01/05/2013)

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Où peut vous entraîner la participation à un concours... / Ghislaine Poirou in Inter CDI, 243 (mai 2013)

Public ISBD Template d'affichage personnalisé sans vignette Aucun avis sur cette notice. [article]  in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 69-72 Titre : Où peut vous entraîner la participation à un concours... : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Poirou, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 69-72 [article] Où peut vous entraîner la participation à un concours... : Pédagogie [texte imprimé] / Ghislaine Poirou, Auteur . - 2013 . - p. 69-72. in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 69-72 Où peut vous entraîner la participation à un concours... Poirou, Ghislaine - Inter CDI - 243 - mai 2013 (01/05/2013)

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Rédiger une lettre de motivation / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 243 (mai 2013)

Public ISBD Template d'affichage personnalisé sans vignette Aucun avis sur cette notice. [article]  in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 64-65 Titre : Rédiger une lettre de motivation : Les fiches Inter CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 64-65 Résumé : La rédaction au brouillon, la mise au propre. Exemple de lettre. [article] Rédiger une lettre de motivation : Les fiches Inter CDI [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - 2013 . - p. 64-65. in Inter CDI > 243 (mai 2013) . - p. 64-65 Résumé : La rédaction au brouillon, la mise au propre. Exemple de lettre. Rédiger une lettre de motivation La rédaction au brouillon, la mise au propre. Exemple de lettre. Leturcq, Sandrine - Inter CDI - 243 - mai 2013 (01/05/2013)

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Tatiana de Rosnay / Sarah Sauquet in Inter CDI, 243 (mai 2013)

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Welcome in England / Yannick Denoix in Inter CDI, 243 (mai 2013)

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